还是有不少学生只有高考一条路能走，自招落榜的，失落之后，也要调整心态，把精力都投注在最后的高考上。而通过自招的没有保送的也不能懈怠，至少要把现有的水准保持住，如果最后高考发挥失常，就得不偿失了。

“柔嘉，能不能帮我看下这道大题，我还是没解出来。”程俊拿着草稿本和数学真题卷坐过来问她。

“好啊，我看看。”徐柔嘉接过，看了下题目，就拿起圆珠笔在草稿本上开始解题，一边写一边给程俊解说，讲的很详细。她现在什么都不多，就是时间多。

程俊对着整个解题过程梳理一遍，很快就弄懂了：“我知道怎么解了柔嘉谢谢你啊”

“不客气。”徐柔嘉微微一笑。

侠义值05

徐柔嘉刚给程俊讲完题目，合上笔盖，系统又弹出了获得侠义值的提示。

看来她又触发了一个可以积攒侠义值的事件，虽然很少，但蚊子再小也是肉。

有了积攒侠义值的动力，徐柔嘉瞬间觉得帮别人讲题都更有动力了。不过人家不来找她，她自己跑过去也不太好，大家成绩都不错，能自己做的，还是喜欢自己完成。

不过接下来的事态发展倒是刚好顺了她的意。

全班现在最轻松的就是郑雪言和徐柔嘉了，两人也暂时担当起了作业辅导的工作。因为现在学校资料室印卷子的速度越来越快，每天都有不计其数的练习卷子被发下来。而他们手头也要好几套的真题卷模拟卷还有精选题辅导书要刷，老师似乎也没指望他们及时做完，卷子也只管发下去，能做多少做多少，不懂的再拿上来问。

不过各科就一个老师，那么多学生也来不及一个个解答，只能挑大家都不会的上课讲一下，其他的，咳咳，郑雪言，徐柔嘉，你们两个来帮老师给他们解答一下。

于是两人就名正言顺地成为了老师的小助手，同班同学问问题也越来越积极。因为他们发现了这两个人的好处，大家都是同学，想问什么问什么，没什么顾忌。犯了马虎粗心的毛病，最基础的错误也不会被说，就是郑雪言偶尔毒舌了点，但换做老师得把他们唠叨死。相比之下，他们还是愿意选择郑雪言，徐柔嘉就更好了

自从每天都被人围着问问题之后，徐柔嘉的心情是越来越好了，每天都是笑眯眯的，不见丝毫不耐烦的模样，大家也越来越喜欢碰到什么不懂的来问她，偶尔还会导致郑雪言那边门庭冷落，挤不进去的才去郑雪言那边的接受毒舌教育。

“雪言真可怜，你每天都把她的生意给抢走了”方琪默默地说道。不过，她还是在心里吐槽，要是她的话她也喜欢温柔的柔嘉啊qaq

徐柔嘉无辜地眨眨眼睛，“我是在帮她啊，她还觉得这事情麻烦呢。”

喝着茶的郑雪言还煞有其事地点点头，“是挺麻烦的。”

方琪：“”

你们的默契我不懂

其实郑雪言也就是随便说说，麻烦什么的，她其实是根本没所谓。

看柔嘉每天帮同学解题解地挺开心的，她也乐得清闲。

“不过，柔嘉你最近的业务拓展地好快连老班都放权给你了。”方琪感叹道，不知不觉中徐柔嘉竟然把四大科目全部给攻占了，连一直倡导慢慢来的老班都让徐柔嘉把高考作文好好研究一下，写篇总结，给其他人参考。

“我已经写好了，等会儿就就去交给老班。”徐柔嘉说。

缘由是上次月考的时候徐柔嘉的作文是年级最高分，老班分析了一遍她的作文之后，又让徐柔嘉站起来自己讲一下自己的思路。

然后，话头一起，徐柔嘉就讲了许多干货，毕竟上辈子高考前她就专门研究总结过本省的高考作文以及评分条件，结合自己擅长的方面整理出一套适合自己的套路，最后冒险在高考中试验了一次，结果很成功，全省几十个一等作文，她是其中之一。

这次老班交待徐柔嘉自然是很乐意接受这样的工作，这也是她能给三班同学谋到的少数福利，这届高考作文题目什么的，她不要记得太清楚啊w

她现在仿佛已经看见许多侠义值正向她飘过来

“我去把东西交给老班。”徐柔嘉说着站了起来，往语文组办公室走去。

到办公室把总结交给陈老师之后，徐柔嘉就转身出去了。

“陈老师，是你们班的徐柔嘉过来了啊。”同办公室的另外一个老师探出头来问。

陈老师点头：“是啊。上次她的作文写地很不错，所以我让她写份思路总结，拿回去给其他同学参考。”

“原来是这样啊她上次那篇作文我印象还很深刻，的确写得很好。你们班徐柔嘉真的很厉害啊，各科成绩都那么好，而且次次都是第一，成绩这么稳的学生倒是少见。说不定这次市状元会在我们学校呢。”那位老师说。

“要是在我们学校肯定是好的。就是她原来就已经保送了，学校想让她参加高考，可不只是冲着市状元，还想让她冲冲省状元呢。不过我没和她说，就是不想她有压力。”陈老师和同事说了一下自己心中的郁闷。

“省状元这的确是不好说，全省那么多人，那么多学校呢，要拿省状元，不光得有实力，还得有那么点运气啊。不过我瞧着你们班徐柔嘉心理素质挺不错的，你也不用太担心。她不是上半学期都没在学校嘛，现在第一名还坐地这么稳，又拿过全国竞赛奖，说不定还真有可能。”那位老师笑着说，倒是对徐柔嘉挺有信心的。

陈老师笑了笑没说话，按他现在的资历，再带出个省状元也是锦上添花的事情，并不强求，他的压力没那么大，所以也不是特别在意徐柔嘉能不能拿到省状元。

“陈老师，这份思路总结能复印一份给我吗我想让我们班学生也看看。”这位老师说。

陈老师点头：“可以，我现在就复印一份给你。”

陈老师用办公室的复印机复印了一份给了他，那老师拿过复印件仔细看了下，笑了：“你们班徐柔嘉还真是聪明，把作文给摸地挺透的啊，总结出的东西都挺有用的。不过看着容易就这么几点，学起来可一点都不容易啊。”

“是啊。而且每个人写作文擅长的题材都不一样，还得根据每个人情况再调整。不过她剖析出来的基本结构倒是容易套，灵活性也很强。不像有的作文套路，死板僵化，对于许多学生来说，其实是相当不适应的，反而越写越糟糕。”陈老师作为一名特级教师，是不提倡市面上一些作文套路的，他有自己的一套方法。

要上课了，那位语文老师带着复印件去教室上课，准备在课上把这篇文章用幻灯机放映给学生看，也因此引起了学生们对作者的注意，他们平时写作文写个八百字都头疼地要命，绞尽脑汁地凑字数，人家学霸写个分析竟然就写了四千字，还要不要给人活路了qaq

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