不过就在这时，只听王安接着又道：“当然了，世家大族之所以禁止书籍外借，并不仅仅因为书籍珍贵，最关键的还是为了进行知识封锁，毕竟自从前隋实行科举制后，官员大都要经过科举选拔，如此一来，世家大族想要再把持朝堂，必须参加科举，为了减少一些竞争，他们自然不肯将族中的藏书公开！”

“没错！”李愔也正在想这个问题，听到王安的话也是击节赞叹，“知识是开启民智的一把钥匙，而书籍则是知识的载体，古人将自己从生活中学到的知识记载下来，然后流传后世，并不是让人去收藏的，也不是让一部分将其当做为自身谋利的工具，书籍应该是属于我大唐的所有子民，而这也是我要建图书馆的最终目的！”

看到李愔一脸大义凛然的样子，王安却是心中暗笑，图书馆虽然是李愔提出来的，而且也如他刚才所说，挂着一个造福大唐百姓的名头，不过只要是有点眼光的人都能看清，李愔此举的目的还是为了打击五姓七望这些大世家。

世家大族之所以把持朝堂，就是因为手中掌握着大量的教育资源族中子弟不但从小享受着最优越最正统的儒家教育，而且也从来不会为书籍的问题发愁。可是世家之外的一些读书人就不一样了，为了寻找一些自己需要的书籍，他们往往是四处求人，甚至有些人不远千里拜访他人，为人就是借对方手中的书籍一观，可惜这种情况若是没有熟人介绍，往往都是以对方的拒绝收场。

正是在这种没有公平可言的教育环境下，世家子弟在学识上自然要比其它人强上一筹，在科举之时，也更加的容易上榜，再加上唐代的科举并不仅仅看重考生的学识，还有推荐人以及风评等等乱七八糟的东西，这些往往也是世家子弟占着优势，如此一来，能通过科举进入官场的士子中，大部分都是世家子弟，而世家大族也正是通过这种方式，慢慢的掌控着朝廷近半以上的权力。

李愔想要打破世家大族建立起来的教育壁垒，第一步就是将普及书籍，而做为后世人，他自然第一个就想到了图书馆，而这也正是报纸之外，第二个打击世家大族的工具。

本来图书馆的事早就应该开始了，至少李愔本来是准备在长安先建一个图书馆，然后想办法发动大唐的工商业界，在全国各地推广图书馆的建造，规模大小好坏都无所谓，只要有书读就行，不过很快他就发现一个问题，而不得不推迟了图书馆的计划。

打击世家大族是为了更好的发展工商业，百工商业想要发展，也与各个行业的技术水平有着极大的关系，正所谓科技是第一生产力，工商业想要发展，那么在建筑、农业、数学等学科方面，大唐必须也要有所建树。

其实关于这些学科，唐代以前也有不少人进行了研究，特别是数学方面，更是有许多的著作。只不过李愔能找到的却大都是一些儒家著作，而建筑、数学这些比较实用的科学书籍却是极少，这让李愔十分不甘心，毕竟儒家学说再好，可也不能创造财富，只有那些实实在在的学问，才是真正推动工商业发展的动力，他可不想辛辛苦苦建立的图书馆，变成科举事业的一个附属品。

也正是抱着这种想法，李愔只得把图书馆的事向后拖了一拖，然后四处搜集儒家学说之外的一些实用书籍，按功用分类整理，希望可以将各个类型的书籍整理成一个系统的学科，只不过很可惜的是，那些实用书籍并不好找，皇宫里虽然有一些，但是经过隋末的战乱，皇宫中的书籍也损失不好，所以唐代的宫庭藏书也不是很多，根本无法满足李愔的要求。

最后还是在王安的提醒下，让李愔想到了五姓七望这些大世家，相比才立国几十年的大唐，这些大世家可都是传承了近千年，族中不但收藏了大量的儒家经典，而且还收藏着大量的非儒家学说的书籍，前段时间李愔已经派人去找过太原的王况，让他帮自己在王氏藏书中筛选出一些有用的书籍，结果对方一下子送来了上万册，而且王况在信中还说，这些还只是第一期的书，等印刷完了可以再换一批。

也正是看到这些太原王氏的藏书，才让李愔对其它几个大世家的藏书产生了兴趣，所以才对卢氏提出这么一个附加条件，为的就是将这些书全都整理分类，为自己的全国图书馆事业做好前期准备。(未完待续)