现在就只有他和易之炀在一起了,渝淼很担心易之炀这样他们俩也会走散。

渝淼下来之后就发现易之炀正站在原地等他，看到他立马拉住了他的胳膊：鱼儿，他们鬼屋的冷气不要钱的嘛,开得这么低

大概是为了营造鬼气森森的感觉吧

渝淼也觉得这空调打得有点太低了,还好他穿得是长袖，不然冷死了。

渝淼想搓一下胳膊上的鸡皮疙瘩，然后就发现自己的胳膊被易之炀死死抱住了。

你不是不怕吗？渝淼很无语，你这么跟个八爪章鱼一样粘着我，怎么走啊？

怕是不怕，但是冷啊,鱼儿你身上好暖和。

渝淼：那你也不能整个人都挂在我身上啊。

鱼儿，我们现在应该做什么？易之炀很茫然,这个场景除了冷，好像也没有其他什么很恐怖的地方。

去那边,那里好像是学校的告示栏，应该能找到一些线索。

渝淼是准备往告示栏那边走的,但他发现自己连腿都迈不开了。

渝淼：

渝淼转过头，面无表情地看着易之炀。

易之炀这才有些尴尬地从渝淼的身上下来，他已经冷到整个人都吸附到了渝淼的身上，实在太冷了，为什么他要穿短袖啊？

易之炀虽然从渝淼的身上下来了，但还是和渝淼挨得极近，几乎是贴着他在行走的。

两人走到告示栏前,这里的黑板上没有太多有用的信息，只是写着流传在这个学校里的五条校园怪谈：最后一道美味，不知疲倦的红舞鞋，异味，会移动的模型，夜半歌声。

这个学校的怪谈还真多，我仿佛自己上了一个假的中学。易之炀随口吐槽道。

我比较在意的是，这个打着真实事件改编剧情的旗号，到底是真的还是假的如果是真的，一个学校发生这么都的事件，那绝对不正常，除非是把好多个学校发生的事情凑到一起，还稍微没那么可怕。

又不是医科大学，一个普通的中学，哪来的这么多怪谈的？

鱼儿你看着这张照片，上面写着

这家鬼屋的道具都做得很用心，照片弄得有些泛黄了，看起来像是老旧照片，上面的字迹也有些模糊难辨。

三六班全体毕业生。渝淼大致扫了一眼，这个班人数还是比较少的，总共只有26人。大合照的背面写着每个学生的名字，就没有其他的了。

渝淼和易之炀又看了一遍，告示栏确实没有更多的信息了，其他都是一些没用的文字。

这到底什么意思啊，目前为止，一点恐怖元素都没有，总不会是拿那几个怪谈吓唬人吧？可是那种怪谈小故事，我都看过的，好老土啊，不好玩！

易之炀失望地叹了口气，这个所谓的中级场景，除了冷，真的感受不到一点点的恐怖，甚至还不如之前的初级场景呢。

你还没发现吗？这个鬼屋主打并不是一般鬼屋那样的纯粹恐怖场景，单纯吓人，他们更喜欢，或者说更善于引导人心底的恐惧，让人自己吓自己。我猜我们现在所在的场景，应该是解谜模式的。

也许是心理作用的原因，渝淼从一开始进入这个鬼屋就一直在观察，思索，他觉得自己的猜测应该没错。

解谜模式？那谜在哪？易之炀很茫然。

自己找

让我们解谜还让我们自己找谜在哪？这鬼屋也太懒了吧？差评！易之炀惊呆了，他还没见过这样的鬼屋。

跟我走吧。渝淼拉着易之炀就走。

去哪里？

找校长办公室，我想那里应该有我们想要找的东西。

渝淼的分析，易之炀觉得很有道理。不过就算他觉得没有道理，他现在也不知道还能干嘛，那就跟着渝淼一起过去了。

渝淼他们在校长办公室翻找了一会儿，渝淼果然找到了自己想要的东西。

问题就在这了。

渝淼拿着一份文件，上面记载的是每个年级每个班的入学生情况。

有什么问题？易之炀看了一眼，没看明白。

你看这里，三六班学生入学时候的人数。渝淼提醒易之炀。

31个啊，有什么不对吗？易之炀还是没明白。

我们刚才看的毕业照上，只有26个人，这样你明白了吗？渝淼叹了口气，易之炀的观察力真的不怎么样啊。

你的意思是校长杀了五个同学？易之炀惊呼出声。

额我不知道是谁杀的，但这个学校里，三年六班，确实少了五个学生。

这件事情放在这个场景中，《我的中学》这个故事中，那他们不见了，肯定跟学校有关的。

所以我们需要做什么？易之炀不太擅长解谜类的游戏。

渝淼继续翻找了一下，然后发现一直摆在明面上的被忽略的一张纸上，写着这一场景需要完成的任务：请找出三年六班所有学生的姓名。

告示栏的那张集体照片上，有二十六个毕业生的名字，这个任务，与其说是找到全体毕业生的名字，不如直接说是找那失踪的五位同学的名字。

那怎么可能找得到，死都死了易之炀觉得这个场景里那失踪的五位同学，肯定死掉了，这怎么找？

去三年六班看看渝淼一转身，突然听到了什么声音，他对易之炀做了一个噤声的动作，再仔细听的时候，又什么都听不到了。

你刚才有没有听到什么声音？渝淼皱着眉问易之炀。

没有啊鱼儿，不会是在这种场景中，你自己也变得疑神疑鬼了吧？易之炀确实什么声音也没听到。

那可能是我听错了吧？渝淼也不是很确定，可能真的是他听错了。

渝淼和易之炀一起去了三年六班，还是一样的，其他二十六个同学的名字，甚至都能在他们的课桌上找到，但是另外五张课桌上都是空白的，找不到对应的信息。

这怎么找，这个学校的场景这么大，我们总不能想眉头苍蝇一样乱蹿吧？易之炀被解谜游戏弄得有点烦躁了，这怎么感觉跟做数学题一样，可怕。

你先安静点，让我想想渝淼直接坐在课桌上，手撑着下巴在想着，线索顺一下，所有信息都在这个场景中，应该不会太难才对。

渝淼在那想，易之炀就在无聊地在一旁等着，无聊了他就掏出手机想玩一下，然后就发现在地下室根本就没有网络信号。

似乎有些不太妙啊！

手机没有信号这是一个很严重的问题，易之炀刚想跟渝淼说一下这个问题，就看到渝淼笑了，眉眼都笑开了。

羊，我们走吧，我大概知道解谜思路了，应该能找到。

渝淼自信的笑容很好看，以至于易之炀一下子忘了跟渝淼说手机没信号的事情了。

我们去哪？

易之炀都懒得问渝淼解谜思路是什么了，反正他也听不懂。

离三年六班最近的应该是实验室，我们去那边。

在去实验室的路上，渝淼跟易之炀解释着他是怎么想的。

你还记得我们刚进来的时候看到的那五个怪谈吗？虽然你觉得那五个怪谈有点老旧没新意，但现在想想，那五个怪谈，应该正好对应着五个失踪的学生。

最后一道美味的线索应该在食堂，不知疲倦的红舞鞋的线索应该在舞蹈教室，异味的线索应该在寝室，会移动的模型的线索在实验室，夜半歌声的线索应该就是在小树林了。我们去这五个地方一一找，我想应该能找到失踪的五个同学的姓名。