“徐佑，没在家多待几天，这么快就回来啦？”

见到徐佑，王相武也是心情不错。

这个孩子不仅天赋过人，还非常的勤奋。

要不是因为徐佑还未正式入学，王相武真的想把徐佑直接招到组内。

“嗯，我爸妈都上班了，要不也是自己在家，就决定提前回学校学习了。”

两人随便聊了一会儿后，徐佑开始进入了正题。

“老师，如果我说我想自己研究一个新的课题……您会不会觉得有些不现实？”

王相武一愣，没有马上回答徐佑。

的确，别说徐佑这个高中生了。

就算是一个本科生说要自己研究课题，王相武也肯定会觉得，这是天方夜谭。

但对于徐佑，王相武确实不能用正常的眼光去看待。

“先说说你的想法吧。”

不管怎样，王相武还是得先知道徐佑具体的研究方向，再去做决定。

“老师，我对于量子门这块儿，有一些自己的想法，想要深入研究一下。”

“量子门？”王相武诧异道。

所谓的量子门，即量子逻辑门，指的是一个基本的、能够操作一个小数量量子比特的量子线路。

再通俗一点儿说的话。

量子门与量子线路的关系，就类似于传统逻辑门（与门、或门、非门等）与一般数字线路之间的关系。

在赵为佳的实验课题中。

各种不同量子态的转换，就是通过各种量子门来实现的。

“对，在师兄的实验中，对于各种量子态的转换，还是没有那么高的稳定性。我想尝试研究一个更成熟一些的转换系统。”

接下来，徐佑将自己目前的想法，以及已经考虑的方向，和王相武详细的说了一番。

听着听着，王相武也觉得，徐佑的这些想法，确实有很大的研究意义，同时也有很好的研究前景。

如果徐佑是王相武的研究生，那王相武一定会立刻拍板，将这个课题定下来。

但可惜的是，现在的徐佑，连一个本科生都不是。

让徐佑贸然开展研究，确实有点儿说不过去。

“徐佑啊，像你这样，以高中生的身份独自开展项目，确实是没有先例的事情。”

徐佑闻言，心里稍有失望。

“不好意思，老师，是我太想当然了。”

徐佑倒也没有因此而太过失落。

毕竟除了科研之外，自己现在还有很多东西需要学习。

大不了，就等正式入学之后，再研究开展科研的事情吧。

但王相武也没想把这个事情彻底否定。

“这样，徐佑，我看能不能跟学校申请一下，给你一个实验室实习生的临时身份。当然，正常以你现在的条件，肯定是不符合这个身份的。不过毕竟你比较特别，也说不定学校可以破格允许。”

王相武到底还是想尝试一下。

一方面，王相武确实觉得，徐佑的这个想法很好，如果没机会研究的话，还是有些可惜了。

另一方面，如果徐佑真的在自己的实验室中，做出了成果出来。

那王相武无疑也是受益者。

这样一来，徐佑之后也更容易成为自己实验组的正式学生了。